思想前沿导读



　　●我们第一代创业者在克服了一切困难，最终凝结并证明可以持续的人格、价值观和创造精神。



　　●要让孩子成为一个对社会有益的人，需要我们把一种普世的价值观留给他们，把正确的心灵精神传承给他们。



　　●说心里话，我最希望他们承接的是：我们第一代创业者在克服了一切困难，最终凝结并证明可以持续的人格、价值观和创造精神。

绕不过去的接班问题

　　历史一直有雍正涉嫌篡位之说。但凡深入研究清史的人定会与本人同感雍正继位，完全是康熙旨意。撼不动的证据是：康熙晚年主要精力均放在孙子弘历(即乾隆)上，雍正若不继位，哪来的康乾盛世？！

　　曾是华人奇迹的王安，创立了美国最优秀的公司之一王安电脑，1986年时在500强中名列146位，王安本人则以20亿美元的财富跻身美国十大富豪之列。1986年7月3日，里根总统向移民美国的12位杰出公民颁发“自由奖章”，王安名列榜首。然而就是这样一个电脑帝国，却不得不在1992年8月18日申请破产保护！最为重要的原因就是接班人没有培养好。

　　韦尔奇在他的自传《赢》里有一段应引起企业家深思的语录：“我在GE任职CEO20年的后10年，大量的精力都在考虑接班人，我的前任也是这么做的。”

　　今天我想绝大多数老板，考虑最多的也许就是传承，甚至会超过发展。48岁那年我的这种感觉极为浓烈，原本2.0的眼睛不得不配上一付老花眼镜，体力、精力、记忆等都急速下滑，一切都在告诉我：“老了，该有所准备了。”

　　我们能自豪地传承些什么？

　　准备什么呢？让孩子们承接我现有的这“三瓜俩枣”吗？你有想法，也许人家还不感兴趣呢！说心里话，我最希望他们承接的是：我们第一代创业者在克服了一切困难，最终凝结并证明可以持续的人格、价值观和创造精神。

　　老板群体里，有一项经历我应是数一数二的儿童群里最老的旁听生。为孩子们选择学校，从中国到外国，从幼儿园、小学到大学，我也应是听课最广的人之一。为此我还专门访问了钱学森的恩师冯·卡门的成长城市布达佩斯。经过绕地球数圈后，本人对教育有了自己的认识：中国教育最有成效的是传授知识，也就是历史的经典：“传道、授业、解惑”，而最缺的是健全人格下的“心灵精神”。除金钱、物质、权势等诱惑激发出的奋斗精神外，其余如研究精神、创新精神或利他所需要的奋斗精神等等。

三个月不可思议的转变！

　　我几乎是站在太空上为孩子们选学校接班人的摇篮。说起来我的孩子们是美国公民，就读美国的公立学校全是免费的。但最终我还是将老二、老三送进了位于加拿大渥太华郊区的VPS学校，一个六年级、一个七年级(也就是中国的初一)。俗话说，女怕嫁错郎，男怕入错行，其实孩子选学校也是如此。我的孩子们瞬间从学业到心灵的巨大变化，毋庸置疑地应能提供铁证。他们2011年9月进入VPS学校，至今也才就读该校三个月。日前突然收到学校的一个邮件：学校已将我家老二列为建校30年教学成果之一！

　　在学校的网站上，展示了我儿子演讲的视频。我惊呆了！一个用几乎纯正地道英语的中国少年，大方深情、饱含泪水地演讲着他心目中的英雄特里·福克斯：“一个不为利、不为名，人生即将抵达终点的青年癌症患者，一条腿拖着另一条流淌着鲜血的假肢，每天坚持42公里，梦想着从加拿大东海岸跑到西海岸，为未来的癌症患者跑出一条活下来的道路。他的梦想实现了！在他跑过5000公里的时候，平均每个加拿大人为癌症防治研究捐出了一元钱。当他倒在自己理想道路上时，已获得了超过2400万美元的捐款。但他却没有为改善自己的生活和处境花一分钱，用他自己的话说：‘我若花去一分钱的捐款，都是我的耻辱’。现今30年过去了，他创立的基金会募得了超过4亿美元的捐款，癌症的生存率从15%提高到了65%……有他的事迹摆在我的面前，未来我若有任何畏惧困难的行为，都会让自己蒙羞！”

　　这是我的儿子吗？不敢相信！出国前他在国内学校只算成绩中等，尤其英语，根本达不到目前国际学校的入学标准；精神更是三流，心中英雄、榜样全无，最明确的哲学思想是：人活着就是在迈向死亡。而他的自觉性，我从未发现过！

　　可3个月来，何来这么大的变化？经与学校和他们的委托监护人教父了解，才慢慢相信，他确实就是我原来的孩子，惟一的区别是学校老师、教父帮他找到了自己膜拜的英雄、榜样。

　　这篇演讲把我也带进了目前中国难现踪迹的世界里，正如我给儿子的回信中写道：“他的事迹让我深为感动！这不仅代表他们倡导的一种精神，显而易见已成为他们价值观的组成部分。从他身上可以体会出不只是赚更多的钱，而是做造福人类的大事才有价值，因为真做成那样的人不是很多。而他用自己有限的生命、毅力表现出了奔向自己梦想的精神，是留给后人学不尽的榜样、用不尽的财富。他散发出的力量，甚至永远在推动社会进步！”

　　三个月，半个学期，如果是一个国内学生，上了多少节语文课，做了多少作业我不知道，但我儿子的老师和教父告诉我，这就是他三个月的全部作业！似乎三个月就这一节语文课“我心中的英雄特里。福克斯”。期间，他泡图书馆，查报刊杂志，原来只用来游戏的电脑也改变了用途，任何网上相关资料都难逃他的搜寻。这哪是语文课，分明是一篇博士研究论文！他从中收获了在中国学校缺位的心灵精神，然后带着这种精神一路狂奔。原设限的周末玩电脑游戏不得超过两小时的标准，现也已改成周末要多次劝导：“玩玩游戏，出去走走，换换脑子”。

　　近日我与他视频交流发现，他通过心中的英雄特里·福克斯的经历，还懂得了慈善的意义、癌症的知识等等如此多方位的意外收获。至于英语的书写和口语，更达到了老师眼里的空前，以致列为建校30年的教学成果之一。

　　最应交接班的，是精神！

　　从我儿子几乎瞬间发生的翻天覆地的变化这样一件事里，我意识到：其实所谓接班，已经不仅是让孩子做自己当年做过的事，正如一位专务遗产的香港律师说的：“把钱留给孩子，会让孩子失去生活的热情；把事业留给孩子，会让孩子失去自由。”要让孩子成为一个对社会有益的人，需要我们把一种普世的价值观留给他们，把正确的心灵精神传承给他们。

　　我再次清醒地认识到：精神才是创造一切未来的真正动力!